• Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 13
  • Slide 16
  • Slide 14
  • Slide 12

Игротека

Преподаватель: Мария Суханова

image

20140928-IMG 6155 1

Игротека:

На занятиях мы играем в жестовые, двигательные, коммуникативные игры, поем песни и танцуем, используем простые музыкальные инструменты, парашют, платочки и многое другое. Вторая часть - это сказка или короткое тематическое занятие и простая поделка, которая связана с с темой занятия и может быть выполнена малышом самостоятельно.

Напевный слог, яркие образы, веселые действия песенки или стиха превращаются в интересную игру, которая способствует развитию речи, воображения, памяти, координации движений, коммуникации и является источником радости и эстетических впечатлений.

 

Развитие речи:

Развитие речи и математика+буквы: 2 академических часа

В основе занятий лежит игровое общение, которое, являясь эмоционально-значимым для детей, способствует пониманию ими речи на слух и, в дальнейшем, самостоятельному употреблению речевых единиц. Материал в процессе общения постоянно повторяется и постепенно усложняется. 

Лексико-грамматический материал группируется по темам, отражающим жизнь маленького ребенка, круг его интересов, базу для овладения коммуникацией. Среди тем следующие: Семья, Цвета, Продукты питания, Игрушки, Глаголы действия, Транспорт, Домашние и дикие животные и т . д..
Кроме того в занятия включены игры-песни, жестовые и двигательные игры, сказки, соответствующие теме занятия.

Второе занятие проводится по курсу математика для дошкольников "Игралочка" 

http://www.uwenta.ru/catalog/books/preschool/item000031/?sphrase_id=94209.

Мы познакомимся с математическими понятиями: форма, один/много,больше/меньше, вверху/внизу, длинный/короткий и т. д. Мы слушаем звуки, из которых состоят слова русского языка и узнаем соответствующие им буквы, которые выкладываем, лепим, пишем(!) сами и математика+буквы.